Erfahrungen von Teilhabe und Ausgrenzung im Kontext inklusionsorientierter Bildungsangebote |
Projekt - Fak. 1 - Sonderpädagogik - Pädagogik der Lernförderung |
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Status: | abgeschlossen |
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Kurzinhalt: | In dem Projekt soll untersucht werden, wie sich der Anspruch inklusiver Schulbildung in der Genese von Erwachsenen widerspiegelt. Anhand individueller Lebensgeschichten werden Inklusionschancen und Exklusionsrisiken mit und ohne zugeschriebene Behinderungen im Kontext von inklusionsorientierten schulischen Bildungsangeboten beschrieben.
In diesem [vollständig anzeigen] |
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Projektdauer: | 01.06.2011 bis 31.05.2013 |
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Projektbeteiligte: | Prof. Dr. Puhr, Kirsten (Leitung) [Profil]
Wissenschaftliche Mitarbeiterin: Teresa Budach
Studentische Mitarbeiterin: Vera Schubert
Studentischer Mitarbeiter: Jens Geldner
Studentischer Mitarbeiter: Ole Müller
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