Profil

Aktuelle Kontaktdaten

Dr. Schnirch, Andreas
Dozent; Fak. 3 - Mathematik
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Anschrift:
Pädagogische Hochschule Heidelberg
Im Neuenheimer Feld 561
Zimmer 218
69120 Heidelberg

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schnirch[at]ph-heidelberg.de

Projekte

Fak. 3 • Mathematik

Projekt-ID:289

Forschungsprojekt

abgeschlossen

WEB-2-GEOMETRY: Webbasierte Unterstützung von Geometrie-Vorlesungen: Auswirkungen auf Lernmotivation, Selbstwirksamkeit und mathematische Kompetenzen

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Projekt-ID:214

Entwicklungsvorhaben

abgeschlossen

CAT - The effective use of computer aided teaching and learning material in science teaching - a teacher training course with a European perspective

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Projekt-ID:729

Dissertation

abgeschlossen

Gendergerechte Interessen- und Motivationsförderung im Kontext naturwissenschaftlicher Grundbildung - Konzeption, Entwicklung und Evaluation einer multimedial unterstützten Lernumgebung

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Fak. 3 • Physik

Projekt-ID:289

Forschungsprojekt

abgeschlossen

WEB-2-GEOMETRY: Webbasierte Unterstützung von Geometrie-Vorlesungen: Auswirkungen auf Lernmotivation, Selbstwirksamkeit und mathematische Kompetenzen

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Projekt-ID:214

Entwicklungsvorhaben

abgeschlossen

CAT - The effective use of computer aided teaching and learning material in science teaching - a teacher training course with a European perspective

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Projekt-ID:729

Dissertation

abgeschlossen

Gendergerechte Interessen- und Motivationsförderung im Kontext naturwissenschaftlicher Grundbildung - Konzeption, Entwicklung und Evaluation einer multimedial unterstützten Lernumgebung

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Publikationen

2015 2013 2011 2009 2008 2007 2006 2005 2004

Sammelband

Auge und Sehen: Realexperimente und multimediale Lernplattform

Schnirch, A., Welzel, M. & Luttenberger, J. (2008). Auge und Sehen: Realexperimente und multimediale Lernplattform, In: P. Labudde (Hrsg.), Naturwissenschaften vernetzen, Horizonte erweitern. Fächerübergreifender Unterricht konkret (S.49-59). Seelze: Klett/Kallmeyer.

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Sammelband

Videostudie zur naturwissenschaftlichen Frühförderung - Übergang in die Grundschule

Schnirch, A. & Welzel, M. (2008). Videostudie zur naturwissenschaftlichen Frühförderung - Übergang in die Grundschule, In: Höttecke, D. (Hrsg.). Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP). Kompetenzen, Kompetenzmodelle, Kompetenzentwicklung. Jahrestagung der GDCP in Essen 2007 (S.83-85). Münster: LIT.

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Sammelband

Videostudie zur naturwissenschaftlichen Frühförderung - Übergang in die Grundschule - PILOTSTUDIE

Flindt, N., Welzel, M. & Schnirch, A. (2008). Videostudie zur naturwissenschaftlichen Frühförderung - Übergang in die Grundschule - PILOTSTUDIE, In: Nordmeier, V. & Oberländer, A. (Hrsg.). Didaktik der Physik - Berlin 2008. Berlin: Lehmanns Media.

Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Videostudie zur naturwissenschaftlichen Frühförderung - Übergang in die Grundschule - PILOTSTUDIE

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