Gendergerechte Interessen- und Motivationsförderung im Kontext naturwissenschaftlicher Grundbildung - Konzeption, Entwicklung und Evaluation einer multimedial unterstützten Lernumgebung
Gendergerechte Interessen- und Motivationsförderung im Kontext naturwissenschaftlicher Grundbildung - Konzeption, Entwicklung und Evaluation einer multimedial unterstützten Lernumgebung
Eulersche Wege dreidimensional - ein handlungsorientierter Zugang für die Sekundarstufe I (5.-10. Klasse)
Schnirch, A. (2013). Eulersche Wege dreidimensional - ein handlungsorientierter Zugang für die Sekundarstufe I (5.-10. Klasse), PM Praxis der Mathematik in der Schule, Deze(54/55), 34-39.