Soziale Partizipation von Schüler:innen mit kognitiver Beeinträchtigung in inklusiven Settings 2.0
Social participation among students with intellectual disabilities
Projektdauer:
01.10.23 bis 30.09.26
Kurzinhalt:
Untersucht werden in diesem Nachfolgeprojekt das Wissen um pädagogische Handlungsmöglichkeiten auf Seiten der Lehrkräfte, um soziale Partizipationschancen von Schüler:innen mit einer kognitiven Beeinträchtigung in inklusiven Sekundarstufenklassen zu erhöhen. Befragt wurden N = 30 Lehrkräfte innerhalb halbstandardisierter Interviews.
Forschungs- & Publikationsdatenbank
Dr. Köb, Stefanie (Leitung)