Sprachliche Bildung ist eine Voraussetzung für die Teilnahme am gesellschaftlichen Leben in einer Demokratie. Daher ist die „Durchgängige Sprachbildung“ eine Aufgabe aller am Schulleben beteiligter Personen und aller Schulfächer (Lange/Gogolin 2010). Dem Deutschunterricht kommt in dieser Hinsicht eine besondere Verantwortung