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Projektübersicht

Projekt-ID:139
abgeschlossen
Lernprozesse im Physikunterricht an der Hauptschule Beschreibung von Kontextbedingungen, Komplexitätsanalysen und lernangebotsbasierte Interventionen
Projekt • Prorektorat • für Forschung

Projektdauer:

01.02.05 bis 31.01.07

Kurzinhalt:

In letzter Zeit ist die Hauptschule nicht nur zunehmend im Blickfeld der Öffentlichkeit sondern auch Gegenstand zahlreicher allgemeindidaktischer und erziehungswissenschaftlicher Untersuchungen. Im Bereich der Physikdidaktik gibt es jedoch nur sehr wenig aktuelle Forschung zum Thema Hauptschule. Lernprozessuntersuchungen fanden bisher im schulischen

Ergebnis:

Der Anteil fachübergreifenden Physikunterrichts, der eine Erweiterung physikalischer Fachinhalte innerhalb des Physikunterrichts auf außerfachliche Fragen hin umfasst, nimmt von der ersten ...

Projektbeteiligte:

  • Prof. Dr. Welzel-Breuer, Manuela (Leitung) Profil
  • Dr. Michael Späth, Dipl.-Phys. (Leitung)

    Hauser, Andreas

    In Zusammenarbeit mit:

    Pestalozzi- Grund- und Hauptschule in Wiesloch-Baiertal

    Verweis auf Webseiten:

  • Projekthomepage

    Angehängte Dateien:

    keine
    Projekt-Id: 139
    Erfasst von Welzel-Breuer, Manuela(Prof. Dr.) am 25.10.07
    Zuletzt geändert von Prof. Dr. Welzel-Breuer, Manuela am 20.01.20