EiSMann - Evaluation von intensiven Sprachförderungen an Mannheimer Grundschulen mit hohem Förderbedarf
Kurzinhalt: Im Rahmen der intensiven Sprachförderungen an 11 Grundschulen mit hohem Förderbedarf (auf der Grundlage einer Einschätzung des vorhandenen sprachlichen Entwicklungsstandes) sollen etwa 300 Kinder der ersten Klasse auf ein höheres sprachliches Niveau gebracht werden, das ihre Schulkarriere nachhaltig verbessert.
Hierzu werden
Prof. Dr. Roos, Jeanette (Leitung) Profil Prof. i. R. Dr. Schöler, Hermann (Leitung) Profil Wechselnde Mitarbeiter/-innen für Datenerhebung und Eingabe.
In Zusammenarbeit mit:
Stadt Mannheim, Staatliches Schulamt Mannheim, Lehrstuhl Anglistische Linguistik der Universität Mannheim