Projektübersicht

Projekt-ID:596

abgeschlossen

Problempunkte von Schüler/innen beim Experimentieren - Entwicklung eines Rückmelde- und Diagnosetools für Pädagogische Diagnostik

Projekt • Fak. 3 • Biologie

Projektdauer:

01.01.18 bis 30.04.20

Kurzinhalt:

Im Projekt, welches im Rahmen des Fellowships MINT der ‚Deutsche Telekom Stiftung‘ durchgeführt wird, erfolgt die Erstellung eines Diagnose- und Rückmeldetools zur Erfassung von Experimentierkompetenz. Hierfür sind vorbereitende Arbeiten – Erfassung und Darstellung von Fehlern, Fehlkonzepten und spezifischen Vorgehensweisen

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Projektbeteiligte:

Prof. Dr. Baur, Armin (Leitung) Profil

Verweis auf Webseiten:

Keine

Angehängte Dateien:

keine Artikel in wiss. Zeitschriften

Fehler, Fehlkonzepte und spezifische Vorgehensweisen von Schülerinnen und Schülern beim Experimentieren: Ergebnisse einer videogestützten Beobachtung

Baur, A. (2018). Fehler, Fehlkonzepte und spezifische Vorgehensweisen von Schülerinnen und Schülern beim Experimentieren: Ergebnisse einer videogestützten Beobachtung, Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 24(1), 115-129.

Artikel

Details

Projekt-Id: 384
Erfasst von Baur, Armin(Prof. Dr.) am