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Nutzung von multiplen Repräsentationen in inklusiven Lernsettings zum Programmieren lernen im Zukunftsschülerlabor MINT

Doktorand


Projektdauer:

01.10.20 bis 01.10.23

Kurzinhalt:

Nutzung von multiplen Repräsentationen in inklusiven Lernsettings zum Programmieren lernen im Zukunftsschülerlabor MINT

Projektbeteiligte:

Icon-UserProf. apl. Dr. Marmé, Nicole (Betreuung)Profil
Icon-UserProf. Dr. Vogel, MarkusProfil

In Zusammenarbeit mit:

Icon-PersonengruppeJan Ebel

Verweis auf Webseiten:

Keine

Angehängte Dateien:

keine

Publikationen:

Dissertation
abgeschlossen
Projekt-ID:827
Fak. 3 • Mathematik
Erfasst von Vogel, Markus(Prof. Dr.) am 12.10.21
Zuletzt geändert von Vogel, Markus(Prof. Dr.) am 19.10.21