Das Eigenbuch als Methode fächerübergreifenden Lernens
Projekt • Fak. 2 • Evang. Theologie/Religionspädagogik
Projektdauer:
01.04.01 bis 30.09.06
Kurzinhalt:
An der Pädagogischen Hochschule Heidelberg wurde vom Projektleiter in mehreren Veranstaltungen die Eigenbuchgestaltung als "produktionsorientierte" Methode des Arbeitens in Fächerverbünden eingeführt. Die Methode stärkt die Praxisnähe der Lehrerausbildung und fördert die Einübung in interdisziplinäres Arbeiten. Die Studierenden
In den 1980er Jahren tauchte der Begriff "Eigenbuch" in der schulpädagogischen Literatur auf. Das "Eigenbuch" ist ein vom Schüler, in der Regel unter Anleitung des Lehrers, selbst gestaltetes Buch ...