Publikation Nr. 1896 - Details
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Typografie - Ressource und Herausforderungen multiliteralen Lernens
Vach, K. (2017). Typografie - Ressource und Herausforderungen multiliteralen Lernens. In: Scherf, D. (Hrsg.), Inszenierungen literalen Lernens: kulturelle Anforderungen und individueller Kompetenzerwerb (S. 180-191). Weinheim, München: Juventa.
