Publikation Nr. 208 - Details
SammelbandDeutsch
Die Entwicklung einer technikdidaktischen Expertennorm anhand fachdidaktisch adäquater Bewertungen von Unterrichtsvignetten
Goreth, S., Schray, H., Rehm, M. & Geißel, B. (2016). Die Entwicklung einer technikdidaktischen Expertennorm anhand fachdidaktisch adäquater Bewertungen von Unterrichtsvignetten. In: Geißel, B. & Gschwendtner, T. (Hrsg.), Forschungsarbeiten und Unterrichtspraktische Beispiele. Beiträge zur Technikdidaktik (S. 33-62). Berlin: Logos.
