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Chancen, Risiken und Lessons Learned beim Aufbau einer überfachlichen Graduate School ohne Drittmittelfinanzierung
Flindt, N. (2019). Chancen, Risiken und Lessons Learned beim Aufbau einer überfachlichen Graduate School ohne Drittmittelfinanzierung, Personal- und Organisationsentwicklung in Einrichtungen der Lehre und Forschung. Forum für Führung, Moderation, Training, Programm-Organisation, 14(1), 28-33.
Sprache: Deutsch
Art der Begutachtung: Keine Angabe(Double-blind peer review)
Print: Ja
Online: Nein
Datenmedium: Keine Angabe
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