Publikation Nr. 2828 - Details

ArtikelPeer Review

Vignettentest zur Erfassung des fachdidaktischen Wissens im Leseunterricht bei angehenden Lehrkräften

Rutsch, J. & Dörfler, T. (2018). Vignettentest zur Erfassung des fachdidaktischen Wissens im Leseunterricht bei angehenden Lehrkräften. Diagnostica, 64(19), 2-13.

Noch kein Titelbild vorhanden
Zurück