Vortrag
Wissenschaftsverständnis im naturwissenschaftlichen Unterricht. Pilotierung eines Vignettentests
Billion-Kramer, T., Lohse-Bossenz, H., Rehm, M. & Dörfler, T. (2017).
Wissenschaftsverständnis im naturwissenschaftlichen Unterricht. Pilotierung eines Vignettentests, Posterpräsentation, IDeA Winterschool, Frankfurt-Rodgau.
Abstract
Doi:10.13140/RG.2.2.15480.14085
Sprache: Keine Angabe
Art der Begutachtung: Keine Angabe
Print: Nein
Online: Nein
Datenmedium: Keine Angabe
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