Publikation Nr. 289 - Details

Verstehen als Kompetenz. Wagenscheins Vertehen lehren in einem Kompetenzmodell

Rehm, M. (2012). Verstehen als Kompetenz. Wagenscheins Vertehen lehren in einem Kompetenzmodell. In: Kruse, N., Messner, R. & Wollring, B. (Hrsg.), Martin Wagenschein - Faszination und Aktualität des Genetischen (S. 119-138). Hohengehren: Schneider Verlag.