Vortrag
Erfassung und Förderung schreibdidaktischen Wissens in der Deutschlehrer*innenausbildung
Unger, V., Dörfler, T. & Glaser, C. (2018).
Erfassung und Förderung schreibdidaktischen Wissens in der Deutschlehrer*innenausbildung, Heidelberg.
Abstract
Vortrag im Rahmen des Forschungskolloqiums des Instituts für deutsche Sprache und Literatur, 23.10., Heidelberg, Deutschland
Sprache: Keine Angabe
Art der Begutachtung: Keine Angabe
Print: Nein
Online: Nein
Datenmedium: Keine Angabe
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