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Modellierung von lese- und schreibdidaktischem Wissen angehender DeutschlehrkräfteModellierung von lese- und schreibdidaktischem Wissen angehender Deutschlehrkräfte | "Unger, V., Benz, J., Rutsch, J., Glaser, C. & Dörfler, T. (2018). Modellierung von lese- und schreibdidaktischem Wissen angehender Deutschlehrkräfte, Round-Table-Beitrag zur 1. NeLe-Tagung, Jena. | Vortrag |
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| Art der Begutachtung: | Keine Angabe |
| Print: | Nein |
| Online: | Nein |
| Datenmedium: | Keine Angabe |
