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Publikation Nr. 2897 - Details

Förderung schreibdidaktischen Wissens bei Lehramtsstudierenden

Förderung schreibdidaktischen Wissens bei Lehramtsstudierenden
"Unger, V., Rutsch, J., Keller, E., Dörfler, T. & Glaser, C. (2017). Förderung schreibdidaktischen Wissens bei Lehramtsstudierenden, Brugg-Windisch, Schweiz.
Vortrag




Abstract
Round-Table-Beitrag zum Beratungskolloqium der Sommerschule der Didaktisch-empirischen Schreibforschung, 10.06., Brugg-Windisch, Schweiz

Attribute

Sprache:
Art der Begutachtung: Keine Angabe
Print: Nein
Online: Nein
Datenmedium: Keine Angabe
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