Der Einfluss von Stress auf die Einschätzung mathematischer Aufgabenschwierigkeiten - eine experimentelle Eye Tracking-Studie mit angehenden Lehrkräften

Becker, S., Spinath, B., Ditzen, B. & Dörfler, T. (2021). Der Einfluss von Stress auf die Einschätzung mathematischer Aufgabenschwierigkeiten - eine experimentelle Eye Tracking-Studie mit angehenden Lehrkräften, 18. Fachgruppentagung der PaePsy, Heidelberg (digital).