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Publikation Nr. 3700 - Details
Vortrag
Open Education in transition. Social movement or evidence-based research domain?
Kalz, M.
(2022).
Open Education in transition. Social movement or evidence-based research domain?
, online.
URL:
https://www.utwente.nl/en/dcc/events/2022/1/387647/open-science-community-twente-open-education-in-transition.-social-movement-or-evidence-based-research-domain
Abstract
Invited presentation at the Open Science Kitchen, Twente University, The Netherlands. 28. 1. 2022
Sprache:
Keine Angabe
Art der Begutachtung:
kein Peer Review(Keine Angabe)
Print:
Nein
Online:
Nein
Datenmedium:
Nein
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