Buch
Differenzierung beim Inquiry-based Learning im naturwissenschaftlichen Unterricht: Ein Differenzierungstool für das Experimentieren im Sinne des Forschenden Lernens
Baur, A., Baumgartner-Hirscher, N., Lehtinen, A., Neudecker, C., Nieminen, P., Papaevripidou, M., Rohrmann, S., Schiffl, I., Schuknecht, M., Virtbauer, L. & Xenofontos, N. (2022). Differenzierung beim Inquiry-based Learning im naturwissenschaftlichen Unterricht: Ein Differenzierungstool für das Experimentieren im Sinne des Forschenden Lernens. Weinheim Beltz.URL: http://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779971078;
Sprache: Deutsch
Art der Begutachtung: kein Peer Review(Keine Angabe)
Print: Ja
Online: Ja, mit Open Access und CC-Lizenz
Datenmedium: Nein
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