Forschungs- & PublikationsdatenbankForschungs- & Publikationsdatenbank
Frühe naturwissenschaftliche Bildung: Vignettenbasierte TestformateBühler, E., Grab, B., Rehm, M., Lohse-Bossenz, H., Lange-Schubert, K. & Billion-Kramer, T. (2023). Frühe naturwissenschaftliche Bildung: Vignettenbasierte Testformate, In: H. van Vorst (Hrsg.), Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt: Jahrestagung in Aachen 2022 (S.524-527) (Band 43). Duisburg, Essen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP). | Sammelband |
| Sprache: | |
| Art der Begutachtung: | Peer Review(Open review) |
| Print: | Nein |
| Online: | Ja, mit Open Access aber ohne CC-Lizenz |
| Datenmedium: | Nein |
