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Diagnostik und Förderung schreibdidaktischen Wissens angehender DeutschlehrkräfteDiagnostik und Förderung schreibdidaktischen Wissens angehender Deutschlehrkräfte | "Unger, V., Dörfler, T. & Glaser, C. (2022). Diagnostik und Förderung schreibdidaktischen Wissens angehender Deutschlehrkräfte, Wien, Österreich. | Vortrag |
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| Art der Begutachtung: | Peer Review(Keine Angabe) |
| Print: | Nein |
| Online: | Nein |
| Datenmedium: | Nein |
