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Digitale Hochschullehre konsequent umsetzen. Didaktische und technische Planung eines E-Learning-Projekts zur Unterstützung großer Lehrveranstaltungen
Meeh, H. & Schulze, A. (2024). Digitale Hochschullehre konsequent umsetzen. Didaktische und technische Planung eines E-Learning-Projekts zur Unterstützung großer Lehrveranstaltungen, Lehre. Lernen. Digital. Unabhängige interdisziplinäre Zeitschrift für das Lehren und Lernen mit digitalen Medien, 5(2), 9-15.ISSN: 2699-8629
Sprache: Deutsch
Art der Begutachtung: kein Peer Review(Keine Angabe)
Print: Ja
Online: Nein
Datenmedium: Nein
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