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Publikation Nr. 4302 - Details

Auf dem Weg zu einer Good Practice: Verzahnung von Online Self Assessments mit Beratungsangeboten in der Studieneingangsphase

Auf dem Weg zu einer Good Practice: Verzahnung von Online Self Assessments mit Beratungsangeboten in der Studieneingangsphase
"Woller, T., Bruin, R., Mahner, S. & Dörfler, T. (2023). Auf dem Weg zu einer Good Practice: Verzahnung von Online Self Assessments mit Beratungsangeboten in der Studieneingangsphase, online.
Vortrag




Abstract
Jahrestagung der Landesstrategie der Förderlinie „Eignung und Auswahl“, online, 08.12.2023

Attribute

Sprache:
Art der Begutachtung: kein Peer Review(Keine Angabe)
Print: Nein
Online: Nein
Datenmedium: Nein
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