Publikation Nr. 4344 - Details
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Konzeption begabungsfördernder Workshops im Kontext der „Digitalen Drehtür“. Perspektiven auf Lehrer*innenbildung zur Gestaltung digitaler Lernwelten.
Greiten, S. & Rastede, M. (2024). Konzeption begabungsfördernder Workshops im Kontext der „Digitalen Drehtür“. Perspektiven auf Lehrer*innenbildung zur Gestaltung digitaler Lernwelten. In: Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung (S. 169-180). Münster: Waxmann.
