Publikation Nr. 4546 - Details
Vortragohne Peer Review
Sprachförderung im Übergang zwischen Kindertagesstätte und Grundschule - Was wissen wir über deren Effektivität?
Sachse, S. (2010). Sprachförderung im Übergang zwischen Kindertagesstätte und Grundschule - Was wissen wir über deren Effektivität? Hessisches Kultusministerium, Frankfurt.
Abstract
Vortrag auf dem Fachtag „Von Anfang an - Frühe Förderung im Schwerpunkt Sprache, Hessisches Kultusministerium, Frankfurt
