Publikation Nr. 5091 - Details

Vom Prompt zur Praxis: „Ilovem korrigiert mit“ – Einsatz eines KI-Chatbots zur Unterstützung von Berichtigungsprozessen im Fremdsprachenunterricht

Pohl, L. & Blume, C. C. (2027). Vom Prompt zur Praxis: „Ilovem korrigiert mit“ – Einsatz eines KI-Chatbots zur Unterstützung von Berichtigungsprozessen im Fremdsprachenunterricht. In: Bormann, S., Böhme, K., Nebel, S. & Reuth, F. (Hrsg.), Künstliche Intelligenz in der Lehrkräftebildung. Münster: Waxmann.