Publikation Nr. 766 - Details
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Problembasiertes Lernen im naturwissenschaftlichen Unterricht ‑ Fortbildungsverhalten und Fortbildungsbedarf von Lehrkräften
Jannack, V., Flechsig, A., Knemeyer, J.-P. & Marmé, N. (2014). Problembasiertes Lernen im naturwissenschaftlichen Unterricht ‑ Fortbildungsverhalten und Fortbildungsbedarf von Lehrkräften. In: Naturwissenschaftliche Bildung zwischen Science- und Fachunterricht (S. 459-461). Kiel: IPN.
