Publikation Nr. 78 - Details
Buchohne Peer ReviewPrintDeutsch
Teilhabe durch Grundbildung. Die Förderung Benachteiligter im Sekundarbereich I
Werner, B. (2017). Teilhabe durch Grundbildung. Die Förderung Benachteiligter im Sekundarbereich I. Stuttgart: Kohlhammer.
- ISBN978-3-17-032415-2
- StichworteBildungsbenachteiligung, Grundbildung, Teilhabe, Sekundarstufe I
Abstract
Schulische und nachschulische Bildungsangebote sollen die Teilhabe jedes Menschen in allen Bereichen sichern. Besonders relevant ist hierbei die Teilhabe an Ausbildung und Beruf. Diese Intention realisiert sich nicht bei allen Schülern bzw. Schulabgängern. Eine nicht unbeträchtliche Quote von Jugendlichen ohne Abschluss (2012 lag diese bei 5,5%), die „Risikogruppe“ der PISA-Studie, die auch 2012 mindestens 15% erfasst, sowie hohe Abbruchquoten schon im Übergangssy
