Forschendenverzeichnis| Böhm, Robin [anzeigen]
Fak. 1 - Erziehungswissenschaft - Allgemeine Pädagogik |  | | Bühler, Eva [anzeigen]
Fak. 3 - Chemie
OrcID: 0000-0002-5222-516X | | | Bahn, Mareike [anzeigen]
Fak. 1 - Erziehungswissenschaft - Allgemeine Pädagogik | | | Bauernschmitt, Susanne [anzeigen]
Fak. 2 - Kunst | | | Prof. Dr. Baur, Armin [anzeigen]
Fak. 3 - Biologie | | | Becker, Sara [anzeigen]
Fak. 1 - Psychologie | | | Dr. Bedersdorfer, Regina [anzeigen]
Fak. 1 - Erziehungswissenschaft - Allgemeine Pädagogik | | | Dr. des. Beecroft, Raphaelle [anzeigen]
Fak. 2 - Englisch
OrcID: 0000-0001-7574-5267 | | | Akademische Rätin Bender-Renfordt, Hannelore [anzeigen]
Fak. 2 - Englisch | | | Dr. Benz, Jasmin [anzeigen]
Fak. 1 - Psychologie | | | Prof. Dr. Berkemeier, Anne [anzeigen]
Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung) | | | JunProf. Dr. Biebighäuser, Katrin [anzeigen]
Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung) | | | Dr. Billion-Kramer, Tim [anzeigen]
Fak. 1 und 3 - Sachunterricht
OrcID: 0000-0001-6638-3874 | | | Bloss, Christopher [anzeigen]
Fak. 1 - Psychologie | | | Bobka, Nico [anzeigen]
PH - Allgemein | | | Prof. Dr. Boehme, Katja [anzeigen]
Fak. 2 - Kathol. Theologie/Religionspädagogik | | | Dr. Bogner, Barbara [anzeigen]
Fak. 1 - Sonderpädagogik - Hörgeschädigtenpädagogik | |  | Dr., Dipl.-Päd. Bohn, MarcusFak. 3 - Physik |
| | abgeordnete Lehrkraft |  | 06221 477-240 |  | bohn[at]ph-heidelberg.de |  | Pädagogische Hochschule Heidelberg
Fakultät III - Fach Physik
Postfach 10 42 40
69032 Heidelberg Raum: B 118
Im Neuenheimer Feld 561
69120 Heidelberg | | Profil |
| | | Dr. Brockmüller, Svenja [anzeigen]
Fak. 3 - Geographie | | | Prof. Dr. Bubenheimer, Ulrich [anzeigen]
Fak. 2 - Evang. Theologie/Religionspädagogik | | | Prof. Dr. Buck, Peter [anzeigen]
Fak. 3 - Chemie | | | Prof. Dr. Bucksch, Jens [anzeigen]
Fak. 3 - Prävention und Gesundheitsförderung | | | Prof. Dr. Buschkühle, Carl-Peter [anzeigen]
Fak. 2 - Kunst | |
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Bohn, M. & Welzel-Breuer, M. (2020). Das Erkenntnis- und Selbstständigkeitsstreben besonders begabter und hochbegabter Grundschulkinder unterstützen. Eine explorative Studie zur Motivationsunterstützung in außerschulischen naturwissenschaftlichen Lernkontexten., In: C. Fischer, C. Fischer-Ontrup, F. Käpnick, N. Neuber, C. Solzbacher & P. Zwitserlood (Hrsg.), Begabungsförderung, Leistungsentwicklung, Bildungsgerechtigkeit- für alle! Beiträge aus der Begabungsforschung (S.159-170) (Band 9). Münster: Waxmann. 
Bohn, M., Kaiser, N. & Welzel-Breuer, M. (2020). Förderung hochbegabter Kinder im Sachunterricht- eine Bedarfsanalyse., In: S. Habig (Hrsg.), Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Wien 2019. (S.788-791). Duisburg-Essen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Universität Duisburg-Essen.
Bohn, M. & Welzel-Breuer, M. (2020). Nehmt hochbegabte Kinder ernst! - Motivation in naturwissenschaftlichen Settings aufrechterhalten, Labyrinth, 43(143), 16-19.
Bohn, M. (2020). Zur Unterstützung des Strebens nach Erkenntnis und Selbstständigkeit hoch begabter Grundschulkinder in außerschulischen naturwissenschaftlichen Lernkontexten. Berlin: Logos.
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