Forschungs- & Publikationsdatenbank

Forschendenverzeichnis

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Röben, Peter (Prof. Dr. )
Fak. 3 - Technik
Randler, Christoph (Prof. Dr.)
Fak. 3 - Biologie
Rank, Bernhard (Prof. Dr.)
Fak. 2 - Deutsch (mit Sprecherziehung)
Rectanus, Hans (Prof. Dr.)
Fak. 2 - Musik
Rehm, Isolde (Dr. )
Fak. 1 - Erziehungswissenschaft - Schulpädagogik
Rehm, Markus (Prof. Dr.)
Fak. 3 - Chemie
Resch, Mario (Dr.)
Fak. 3 - Geschichte
Rietz, Christian (Prof. Dr.)
Fak. 1 - Erziehungswissenschaft - Schulpädagogik
Rohlfs, Carsten (Prof. Dr. )
Fak. 1 - Erziehungswissenschaft - Schulpädagogik
Roos, Jeanette (Prof. Dr. )
Fak. 1 - Psychologie
Rupp, Robert (Dr.)
Fak. 3 - Prävention und Gesundheitsförderung
Rutsch, Juliane (M. Sc.)
Fak. 1 - Psychologie
Rymarczyk, Jutta (Prof. Dr. phil.)
Fak. 2 - Englisch
Rieber, Viktoria
Fak. 1 und 3 - Sachunterricht
akademische Mitarbeiterin
06221477535
rieber[at]ph-heidelberg.de
Institut für Sachunterricht Pädagogische Hochschule Heidelberg Im Neuenheimer Feld 561 69120 Heidelberg
Profil

Projekte: 

Publikationen: 
Rieber, V. (2024). „Demokratisch entscheiden oder einen Kompromiss finden“ – Entscheidungsverständnisse von Grundschüler*innen im Sachunterricht", Jahrestagung der GDSU Hannover.
Heil M., Lindeboom M., Rieber V., Werner K. L. & Wohnig A. (Hrsg.) (2024). Digitale Souveränität und politische Bildung. Frankfurt/M: Wochenschau.
Rieber, V. (2024). Entscheidung als Grundbegriff politischer Bildung im Sachunterricht, In: A. Becher, E. Gläser & N. Kallweit (Hrsg.), Politische Bildung im Sachunterricht. Potenziale – Positionen – Perspektiven (S.106-114). Bad Heilbrunn: Klinkhardt.