Sammelband
Fallstudie zur Entstehung von Gerichtetheit durch Physikunterricht
Bacquet-Pérez, E. N. & Welzel-Breuer, M. (2014). Fallstudie zur Entstehung von Gerichtetheit durch Physikunterricht, In: S. Bernholt (Hrsg.), Naturwissenschaftliche Bildung zwischen Science- und Fachunterricht. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in München 2013 (S.67-69) (Band 34). Kiel: IPN.URL: http://www.gdcp.de/images/tagungsbaende/GDCP_Band34.pdf;
ISBN: 978-3-89088-361-8
Sprache: Deutsch
Art der Begutachtung: Keine Angabe
Print: Ja
Online: Ja, mit Open Access und CC-Lizenz
Datenmedium: Keine Angabe
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