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Publikation Nr. 393 - Details Bacquet-Pérez, E. N. & Welzel-Breuer, M. (2013). Entstehung von Gerichtetheit bei Kindern in schwierigen Lebenslagen innerhalb einer naturwissenschaftlichen Lernumgebung: eine Fallstudie, In: S. Bernholt (Hrsg.), Inquiry-based Learning - Forschendes Lernen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Hannover 2012 (S.575-577) (Band 33). Kiel: IPN. URL: https://www.ipn.uni-kiel.de/de/publikationen/buecher/inquiry-based-learning-forschendes-lernen ISBN: 978-3-89088-360-1 Attribute
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