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Was passiert in Kindertageseinrichtungen, wenn ein Kind sprachauffälliges Verhalten zeigt? Explorative Studie zur professionellen, zirkulären Fallarbeit
Egert, F., Körner, F. & Sachse, S. (2025). Was passiert in Kindertageseinrichtungen, wenn ein Kind sprachauffälliges Verhalten zeigt? Explorative Studie zur professionellen, zirkulären Fallarbeit, Frühe Bildung, 2025(14 (2)), 79-86.ISSN: 2191-9186DOI: https://doi.org/10.1026/2191-9186/a000708
Sprache: Deutsch
Art der Begutachtung: kein Peer Review(Keine Angabe)
Print: Ja
Online: Ja, mit Open Access aber ohne CC-Lizenz
Datenmedium: Nein
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