Sammelband
Wer muss wann was rechtfertigen? Dialektische Aspekte des Argumentierens im Philosophieunterricht
Wellmann, T. (2026). Wer muss wann was rechtfertigen? Dialektische Aspekte des Argumentierens im Philosophieunterricht, In: C. Thein, K. Gregor & J. Bärmann (Hrsg.), Demokratiebildung im Philosophieunterricht. Frankfurt a. M.: Wochenschau Verlag.
Sprache: Deutsch
Art der Begutachtung: Keine Angabe
Print: Nein
Online: Nein
Datenmedium: Keine Angabe
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