| Forschungs- & Publikationsdatenbank |  |
| Sie sind angemeldet als: WELZEL [] |   Abmelden |
|
Publikation Nr. 70 - Details Spannagel, C. (2017). Flipped Classroom: Den Unterricht umdrehen?, In: C. Fischer (Hrsg.), Pädagogischer Mehrwert? Digitale Medien in Schule und Unterricht (S.155-159). Münster: Waxmann. Attribute
|