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Entscheiden können als Erfahrung, Gegenstand und Ziel in den Bildungsbereichen politische Bildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung des sozialwissenschaftlichen SachunterrichtsRieber, V. (2026). Entscheiden können als Erfahrung, Gegenstand und Ziel in den Bildungsbereichen politische Bildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung des sozialwissenschaftlichen Sachunterrichts. Ludwigsburg Pädagogische Hochschule.
URL: urn:nbn:de:bsz:lg1-opus4-14472; | Buch Details |
Kreide trifft Cloud. Digitales Lehren und Lernen in der HochschulmathematikAltieri, M., Berendes, S., Berginski, J., Bescherer, C., Goldbach, T., Pach, A., Pinkernell, G., Riegler, P., Schmitz, A., Schneider, K., Silbersdorff, A., Schulze, F., Velasquez, E. C. & Weygandt, B. (2025). Kreide trifft Cloud. Digitales Lehren und Lernen in der Hochschulmathematik. Berlin Hochschulforum Digitalisierung.
URL: https://hochschulforumdigitalisierung.de/wp-content/uploads/2025/09/HFD_AP_88_DiF_Mathematik.pdf; | Buch Details |
Musik - Bild - Bewegung - Sprache. Zu Theorie und Praxis der ästhetischen TransformationOberschmidt, J. & Zöllner-Dressler, S. (2019). Musik - Bild - Bewegung - Sprache. Zu Theorie und Praxis der ästhetischen Transformation. Essen Die Blaue Eule .
ISBN: 978-3-89924-394-9 | Buch DetailsDNB aufrufen |
Literarische ErfahrungenLösener, H. & Vellusig, R. (2024). Literarische Erfahrungen. Stuttgart Reclam. | Buch Details |
Die sprechbare Schrift – Zur Sprachlichkeit des literarischen Lernens im DeutschunterrichtHaueis, E. & Lösener, H. (2022). Die sprechbare Schrift – Zur Sprachlichkeit des literarischen Lernens im Deutschunterricht. Berlin Lang. | Buch Details |
Overlapping Inequalities in the Welfare State. Strengths and Challenges of Intersectionality Framework.Akkan, B., Hahnmann, J., Hunner-Kreisel, C. & Kuhn, M. (2024). Overlapping Inequalities in the Welfare State. Strengths and Challenges of Intersectionality Framework.. Cham Springer nature. | Buch Details |
Auf der Taststraße zur Punktschrift. Fördermaterialien zur Vorbereitung blinder Kinder auf das Lesen der BrailleschriftLang, M. (2025). Auf der Taststraße zur Punktschrift. Fördermaterialien zur Vorbereitung blinder Kinder auf das Lesen der Brailleschrift. ( 4. Auflage) Heiligenbronn St. Franziskus. | Buch Details |
Overlapping Inequalities in the Welfare State. Strengths and Challenges of Intersectionality FrameworkAkkan, B., Hahmann,, J., Hunner-Kreisel, C. & Kuhn, M. (2024). Overlapping Inequalities in the Welfare State. Strengths and Challenges of Intersectionality Framework. Cham Springer nature. | Buch Details |
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