Frankfurt Triangle for Education in the Digital World
Brinda, T., Brüggen, N., Diethelm, I., Knaus, T., Kommer, S., Kopf, C., Leschke, R., Missomelius, P., Tilemann, F. & Weich, A. (2025). Frankfurt Triangle for Education in the Digital World, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2025, 186-198.
Ko-kreativ mit Maschinen – generative und kommunikative KI als kreative und kritische Impulsgeberin in der Schule
Knaus, T. (2025). Ko-kreativ mit Maschinen – generative und kommunikative KI als kreative und kritische Impulsgeberin in der Schule, MedienImpulse – Beiträge zur Medienpädagogik, 63(3), 1-60.
Ist das Kunst... oder kann das die KI? Zum Verhältnis von menschlicher und künstlicher Kreativität
Knaus, T., Merz, O. & Junge, T. (2024). Ist das Kunst... oder kann das die KI? Zum Verhältnis von menschlicher und künstlicher Kreativität, Onlinezeitschrift Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik – LBzM, 2024(24), 1-24.
Künstliche Intelligenz und Pädagogik – ein Plädoyer für eine Perspektiverweiterung
Knaus, T. (2024). Künstliche Intelligenz und Pädagogik – ein Plädoyer für eine Perspektiverweiterung, Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik – LBzM, 2024(24), 1-34.
Educational Impulses for Redesigning (Online) Teaching in the Post-Pandemic World—A Discussion and Evaluation of Lessons Learned
Knaus, T. (2024). Educational Impulses for Redesigning (Online) Teaching in the Post-Pandemic World—A Discussion and Evaluation of Lessons Learned, Weizenbaum Journal of the Digital Society – WJDS, 4(4), 1-36.
Ich machʼ mir die Welt, widdewidde wie sie mir gefällt – Medien- und Technikgestaltung als Artikulation
Knaus, T. & Schmidt, J. (2023). Ich machʼ mir die Welt, widdewidde wie sie mir gefällt – Medien- und Technikgestaltung als Artikulation, MedienPädagogik – Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2023(56), 1-36.
50 Jahre Medienkompetenz und kein bisschen weiter?
Knaus, T., Merz, O. & Junge, T. (2023). 50 Jahre Medienkompetenz und kein bisschen weiter?, Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik – LBzM, 2023(23), 1-20.