Beiträge in Sammelbänden / Büchern
Bildung ohne WertZenkert, G. (2025). Bildung ohne Wert, In: A. Großmann (Hrsg.), Die Zukunft der Bildung. Zwischenrufe und Interventionen. Hamburg: Meiner. | Sammelband Details |
Über den Umgang mit Werten in BildungsorganisationenZenkert, (2025). Über den Umgang mit Werten in Bildungsorganisationen, In: T. Wellmann & A. Kirschner (Hrsg.), Ethisches Denken – Schulisches Handeln (S.109-120). Weinheim: Beltz Juventa. | Sammelband Details |
Wer muss wann was rechtfertigen? Dialektische Aspekte des Argumentierens im PhilosophieunterrichtWellmann, T. (2026). Wer muss wann was rechtfertigen? Dialektische Aspekte des Argumentierens im Philosophieunterricht, In: C. Thein, K. Gregor & J. Bärmann (Hrsg.), Demokratiebildung im Philosophieunterricht. Frankfurt a. M.: Wochenschau Verlag. | Sammelband Details |
Mathematik auf Twitch & Co.: Interaktive Formate der WissenschaftskommunikationSpannagel, C. (2025). Mathematik auf Twitch & Co.: Interaktive Formate der Wissenschaftskommunikation, Beiträge zum Mathematikunterricht 2025. 58. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (S.1436-1436). Münster: WTM. | Sammelband Details |
Christentumsgeschichte und Narrativität. Neue Perspektiven durch die Rezeption der dis/ability history, oder: welche Geschichte erzählen wir als Kirchenhistoriker:innen?Dierk, H. (2026). Christentumsgeschichte und Narrativität. Neue Perspektiven durch die Rezeption der dis/ability history, oder: welche Geschichte erzählen wir als Kirchenhistoriker:innen?, Norm und Positionalität. Fachkulturelle Verortungen aktueller Kirchengeschichte (S.157-178). Freiburg/Br. u.a.: Herder. | Sammelband Details |
Methodenintegration in der ambulanten und stationären psychotherapeutischen PraxisEichert, H. (2026). Methodenintegration in der ambulanten und stationären psychotherapeutischen Praxis, 35. Rehabilitationswissenschaftliches Kolloquium der DRV-Bund, Tagungsband (S.545-548). Berlin: DRV-Bund. | Sammelband Details |
Hörqualität im inklusiven UnterrichtBogner, B. (2025). Hörqualität im inklusiven Unterricht, Facetten sprachlicher Heterogenität: Blitzlichter zum Förderschwerpunkt Sprache aus Forschung und Praxis (S.165-179) (1. Auflage). Dortmund: modernes lernen. | Sammelband Details |
Wo bleibt die Liebe? Zur Unsichtbarkeit der sozialen Bedeutung von Liebesbeziehungen im heilpädagogischen Fachdiskurs über Sexualität und geistige BehinderungPelka, A. (2026). Wo bleibt die Liebe? Zur Unsichtbarkeit der sozialen Bedeutung von Liebesbeziehungen im heilpädagogischen Fachdiskurs über Sexualität und geistige Behinderung, In: U. Immenschuh & B. Rauh (Hrsg.), Ent-decken. Sexualität bei Krankheit, Behinderung und im Alter (S.31-53) (1. Auflage). Frankfurt am Main: Mabuse. |  Sammelband Details |
Ein Modell zum Entscheidungsverhalten kommunaler Entscheidungstragender aus einer gesundheitswissenschaftlichen Perspektive - Erkenntnisse aus dem Forschungsprojekt EUBeKoPaulsen, L., Benz, L., Müller, C., Wallmann-Sperlich, B. & Bucksch, J. (2023). Ein Modell zum Entscheidungsverhalten kommunaler Entscheidungstragender aus einer gesundheitswissenschaftlichen Perspektive - Erkenntnisse aus dem Forschungsprojekt EUBeKo, Kommunale Gesundheitsförderung. Ein Debattenanstoß zu einer policy-orientierten Transformation der Kommune zur ökologischen Resilienz (S.323-344). Berlin, Heidelberg: Springer. | Sammelband Details |
Kommunale BewegungsförderungPaulsen, L., Domokos, B., Müller, C., Wallmann-Sperlich, B. & Bucksch, J. (2021). Kommunale Bewegungsförderung, Angewandte Sozialmedizin. Handbuch für Weiterbildung und Praxis (S.1-27) (Band 39. Erg. Lfg. 5). Landsberg am Lech: ecomed Medizin. | Sammelband Details |
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