DISS: Entwicklung und Evaluation eines digitalen Leitprogramms für den Einstieg in die blockbasierte Programmierung und eines Kompetenzrasters zur Bewertung individueller Schüler*innenprojekte
Švedkijs, A. (2025). DISS: Entwicklung und Evaluation eines digitalen Leitprogramms für den Einstieg in die blockbasierte Programmierung und eines Kompetenzrasters zur Bewertung individueller Schüler*innenprojekte , PH Heidelberg.
Forschungs- & Publikationsdatenbank
Anschrift:
svedkijs[at]ph-heidelberg.de
