Förderung von Leseverstehen im Rahmen eines Sprachförder-Projekts an Hauptschulen mit hohem Anteil von Schülerinnen und Schülern nichtdeutscher Familiensprache
Zur öffentlichen Diskussion des IQB-Bildungstrends.
Wacker, A., Funke, R., Göppel, R., Dammer, K. H., Huneke, H. W., Vogt, K., Müller-Hartmann, A. & Sliwka, A. (2017). Zur öffentlichen Diskussion des IQB-Bildungstrends. , Lehren und Lernen , 43(2), 9-12.