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Dold, Chiara

wiss. Mitarbeiterin; Fak. 3 - Prävention und Gesundheitsförderung
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Projekte

Fak. 3 • Übergreifend
Projekt-ID:1031 • Ausrichtung: national • 103 010 909 • Zeitraum: 15.09.23 bis 30.09.25
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

Hochschulisches Gesundheitsmanagement PHeelGood
PHeelGood university health management at Heidelberg University of Education
Projekt-ID:770
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

Studentisches Gesundheitsmanagement
Student Health Management
Fak. 3 • Prävention und Gesundheitsförderung
Projekt-ID:1031 • Ausrichtung: national • 103 010 909 • Zeitraum: 15.09.23 bis 30.09.25
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

Hochschulisches Gesundheitsmanagement PHeelGood
PHeelGood university health management at Heidelberg University of Education
Projekt-ID:770
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

Studentisches Gesundheitsmanagement
Student Health Management

Publikationen

Alle202520242023202220202019
VortragPeer ReviewDeutsch

„Leicht Bewegt“ - Transfer eines Programms zur Sitzzeitreduktion in Unternehmen

Bucksch, J. & Dold, C. (2023). „Leicht Bewegt“ - Transfer eines Programms zur Sitzzeitreduktion in Unternehmen. Jena.

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VortragPeer ReviewDeutsch

Leicht Bewegt – Entwicklung eines Interventionstools zur Sitzzeitreduktion in und mit Unternehmen

Bucksch, J. & Dold, C. (2023). Leicht Bewegt – Entwicklung eines Interventionstools zur Sitzzeitreduktion in und mit Unternehmen. Hannover.

Noch kein Titelbild vorhanden
VortragDeutsch

Leicht Bewegt – Entwicklung eines Interventionstools zur Sitzzeitreduktion in und mit Unternehmen

Dold, C. & Bucksch, J. (2023). Leicht Bewegt – Entwicklung eines Interventionstools zur Sitzzeitreduktion in und mit Unternehmen. Hannover.

Noch kein Titelbild vorhanden
Vortragohne Peer Review

Online-Studium in Zeiten von Corona partizipativ erforscht: Handlungsimpulse für die Gesundheitsförderung Studierender

Dold, C. (2023). Online-Studium in Zeiten von Corona partizipativ erforscht: Handlungsimpulse für die Gesundheitsförderung Studierender. Fachhochschule Nordwestschweiz Pädagogische Hochschule.

Abstract
Die «Corona-Lektionen» Pädagogischer Hochschulen: Evaluationen und Studien zur Lehre im Kontext der Corona-Pandemie
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BuchPeer ReviewPrintDeutsch

Handbuch Studentisches Gesundheitsmanagement - Perspektiven, Impulse und Praxiseinblicke

Timmann, M., Paeck, T., Fischer, J., Steinke, B., Dold, C., Preuß, M. & Sprenger, M. (2023). Handbuch Studentisches Gesundheitsmanagement - Perspektiven, Impulse und Praxiseinblicke. Berlin, Heidelberg: Springer.

Noch kein Titelbild vorhanden
Sammelband

Den Körper ins Spiel bringen: Das Heidelberger Modell der bewegten Lehre

Rupp, R. & Dold, C. (2023). Den Körper ins Spiel bringen: Das Heidelberger Modell der bewegten Lehre. In: Kohlert, C. (Hrsg.), Die menschliche (Hoch)schule - Human(e) Education (S. 271-289). Wiesbaden: Springer Vieweg.

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SammelbandDeutsch

Leicht Bewegt – Transfer eines Programms zur Sitzzeitreduktion und Bewegungsförderung in Unternehmen. Wie schreibtischbezogene Arbeit durch dauerhaftes Sitzen die Gesundheit gefährdet

Bucksch, J. & Dold, C. (2023). Leicht Bewegt – Transfer eines Programms zur Sitzzeitreduktion und Bewegungsförderung in Unternehmen. Wie schreibtischbezogene Arbeit durch dauerhaftes Sitzen die Gesundheit gefährdet. In: Stark, I., Petersen, T., Wetterauer, M. & Spannagel, C. (Hrsg.), Transfer von Bildungskonzepten im regionalen Kontext (S. 143-154). Weinheim: Beltz Juventa.

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Sammelbandohne Peer Review

Leicht Bewegt – Transfer eines Programms zur Sitzzeitreduktion und Bewegungsförderung in Unternehmen. Wie schreibtischbezogene Arbeit durch dauerhaftes Sitzen die Gesundheit gefährdet

Bucksch, J. & Dold, C. (2023). Leicht Bewegt – Transfer eines Programms zur Sitzzeitreduktion und Bewegungsförderung in Unternehmen. Wie schreibtischbezogene Arbeit durch dauerhaftes Sitzen die Gesundheit gefährdet. In: Stark, I., Petersen, T., Wetterauer, M. & Spannagel, C. (Hrsg.), Transfer von Bildungskonzepten im regionalen Kontext (S. 143-154). Weinheim: Beltz Juventa.

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SammelbandDeutsch

Nachwort der Redaktionsgruppe

Dahlke, B., Dold, C., Fischer, J., König, S., Paeck, T., Preuß, M., Sprenger, M., Steinke, B. & Timmann, M. (2023). Nachwort der Redaktionsgruppe. In: Timmann, M., Paeck, T., Fischer, J., Steinke, B., Dold, C., Preuß, M. & Sprenger, M. (Hrsg.), Handbuch Studentisches Gesundheitsmanagement - Perspektiven, Impulse und Praxiseinblicke (S. 277-278). Berlin, Heidelberg: Springer.

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Sammelband

Transfer als Chance für gesundheitsfördernde Hochschulen

Dold, C., Möckel, J. & Ritter, J. (2023). Transfer als Chance für gesundheitsfördernde Hochschulen. In: Timmann, M., Paeck, T., Fischer, J., Steinke, B., Dold, C., Preuß, M. & Sprenger, M. (Hrsg.), Handbuch Studentisches Gesundheitsmanagement - Perspektiven, Impulse und Praxiseinblicke (S. 237-243). Berlin, Heidelberg: Springer.

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ArtikelDeutsch

Leicht Bewegt – Entwicklung eines Interventionstools zur Sitzzeitreduktion in und mit Unternehmen

Bucksch, J. & Dold, C. (2023). Leicht Bewegt – Entwicklung eines Interventionstools zur Sitzzeitreduktion in und mit Unternehmen. Das Gesundheitswesen, 85(8), 752.

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ArtikelPeer ReviewEnglish

Objectively Assessing the Effect of a Messenger-based Intervention to Reduce Sedentary Behavior in University Students: A Pilot Study

Kellner, M., Dold, C. & Lohkamp, M. (2023). Objectively Assessing the Effect of a Messenger-based Intervention to Reduce Sedentary Behavior in University Students: A Pilot Study. Journal of Prevention, 44(5), 1-14.

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ArtikelOpen Access · CCPeer ReviewEnglish

What It Takes To Reduce Sitting At Work: A Pilot Study On The Effectiveness and Correlates of A Multicomponent Intervention

Porath, J., Schmidt, L., Möckel, J., Dold, C., Hennerkes, L. & Haussmann, A. (2023). What It Takes To Reduce Sitting At Work: A Pilot Study On The Effectiveness and Correlates of A Multicomponent Intervention. International Archives of Occupational and Environmental Health, 97, 9-21.

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