Online-Studium in Zeiten von Corona partizipativ erforscht: Handlungsimpulse für die Gesundheitsförderung Studierender
Dold, C. (2023). Online-Studium in Zeiten von Corona partizipativ erforscht: Handlungsimpulse für die Gesundheitsförderung Studierender, Fachhochschule Nordwestschweiz Pädagogische Hochschule.
Den Körper ins Spiel bringen: Das Heidelberger Modell der bewegten Lehre
Rupp, R. & Dold, C. (2023). Den Körper ins Spiel bringen: Das Heidelberger Modell der bewegten Lehre, In: C. Kohlert (Hrsg.), Die menschliche (Hoch)schule - Human(e) Education (S.271-289). Wiesbaden: Springer Vieweg.
Leicht Bewegt – Transfer eines Programms zur Sitzzeitreduktion und Bewegungsförderung in Unternehmen. Wie schreibtischbezogene Arbeit durch dauerhaftes Sitzen die Gesundheit gefährdet
Bucksch, J. & Dold, C. (2023). Leicht Bewegt – Transfer eines Programms zur Sitzzeitreduktion und Bewegungsförderung in Unternehmen. Wie schreibtischbezogene Arbeit durch dauerhaftes Sitzen die Gesundheit gefährdet, In: I. Stark, T. Petersen, M. Wetterauer & C. Spannagel (Hrsg.), Transfer von Bildungskonzepten im regionalen Kontext (S.143-154). Weinheim: Beltz Juventa.
Leicht Bewegt – Transfer eines Programms zur Sitzzeitreduktion und Bewegungsförderung in Unternehmen. Wie schreibtischbezogene Arbeit durch dauerhaftes Sitzen die Gesundheit gefährdet
Bucksch, J. & Dold, C. (2023). Leicht Bewegt – Transfer eines Programms zur Sitzzeitreduktion und Bewegungsförderung in Unternehmen. Wie schreibtischbezogene Arbeit durch dauerhaftes Sitzen die Gesundheit gefährdet, In: I. Stark, T. Petersen, M. Wetterauer & C. Spannagel (Hrsg.), Transfer von Bildungskonzepten im regionalen Kontext (S.143-154). Weinheim: Beltz Juventa.
Dahlke, B., Dold, C., Fischer, J., König, S., Paeck, T., Preuß, M., Sprenger, M., Steinke, B. & Timmann, M. (2023). Nachwort der Redaktionsgruppe, In: M. Timmann, T. Paeck, J. Fischer, B. Steinke, C. Dold, M. Preuß & M. Sprenger (Hrsg.), Handbuch Studentisches Gesundheitsmanagement - Perspektiven, Impulse und Praxiseinblicke (S.277-278). Berlin, Heidelberg: Springer.
Transfer als Chance für gesundheitsfördernde Hochschulen
Dold, C., Möckel, J. & Ritter, J. (2023). Transfer als Chance für gesundheitsfördernde Hochschulen, In: M. Timmann, T. Paeck, J. Fischer, B. Steinke, C. Dold, M. Preuß & M. Sprenger (Hrsg.), Handbuch Studentisches Gesundheitsmanagement - Perspektiven, Impulse und Praxiseinblicke (S.237-243). Berlin, Heidelberg: Springer.
Leicht Bewegt – Entwicklung eines Interventionstools zur Sitzzeitreduktion in und mit Unternehmen
Bucksch, J. & Dold, C. (2023). Leicht Bewegt – Entwicklung eines Interventionstools zur Sitzzeitreduktion in und mit Unternehmen, Das Gesundheitswesen, 85(8), 752.
Objectively Assessing the Effect of a Messenger-based Intervention to Reduce Sedentary Behavior in University Students: A Pilot Study
Kellner, M., Dold, C. & Lohkamp, M. (2023). Objectively Assessing the Effect of a Messenger-based Intervention to Reduce Sedentary Behavior in University Students: A Pilot Study, Journal of Prevention, 44(5), 1-14.
What It Takes To Reduce Sitting At Work: A Pilot Study On The Effectiveness and Correlates of A Multicomponent Intervention
Porath, J., Schmidt, L., Möckel, J., Dold, C., Hennerkes, L. & Haussmann, A. (2023). What It Takes To Reduce Sitting At Work: A Pilot Study On The Effectiveness and Correlates of A Multicomponent Intervention, International Archives of Occupational and Environmental Health, 97, 9-21.
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