Forschungs- & Publikationsdatenbank![]() | PD Dr. Maier, Maja S. Akademische Mitarbeiterin ; Fak I - Erziehungswissenschaft - Allgemeine Pädagogik Keplerstr. 87 69120 Pädagogische Hochschule Heidelberg |
Die Prozessierung schulischer Selektion. Zur Entwicklung kollektiver Orientierungen und Begründungen im kollegialen Austausch von LehrkräftenMaier, M. S. (2016). Die Prozessierung schulischer Selektion. Zur Entwicklung kollektiver Orientierungen und Begründungen im kollegialen Austausch von Lehrkräften, In: M. S. Maier (Hrsg.), Organisation von Bildung. Theoretische und empirische Zugänge (S.139-160). Wiesbaden: Springer VS. | Sammelband Details |
Pädagogische Selbstermächtigung. Organisation und Profession als Referenzpunkte innerschulischer „sensemaking“-ProzesseMaier, M. S. (2016). Pädagogische Selbstermächtigung. Organisation und Profession als Referenzpunkte innerschulischer „sensemaking“-Prozesse, In: R. J. Leemann, C. Imdorf, J. J. W. Powell & M. Sertl (Hrsg.), Die Organisation von Bildung. Soziologische Analysen zu Schule, Berufsbildung, Hochschule und Weiterbildung (S.146-165). Weinheim, Basel: Beltz Juventa. | Sammelband Details |
Zukunft in Bildern. Einige methodologische Überlegungen zu Fotografien als visuelle Daten einer kulturvergleichenden Kindheits- und JugendforschungMaier, M. S. & Rademacher, S. (2016). Zukunft in Bildern. Einige methodologische Überlegungen zu Fotografien als visuelle Daten einer kulturvergleichenden Kindheits- und Jugendforschung, Sozialer Sinn. Zeitschrift für hermeneutische Sozialforschung, 17(2), 233-262. | Artikel Details |