Forschungs- & Publikationsdatenbank PH Heidelberg

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Prof. Dr. Terfloth, Karin

Professur; Fak I - Sonderpädagogik - Geistig- und Mehrfachbehindertenpädagogik
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Pädagogische Hochschule Heidelberg Keplerstraße 87 69120 Heidelberg

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Projekte

Alle2025202420232022202020182016201320102009200820070004
Fak I • Sonderpädagogik - Geistig- und Mehrfachbehindertenpädagogik
Projekt-ID:302
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Stadtführer in leichter Sprache für Heidelberg (StaF)
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Publikationen

Alle2026202520242023202220212020201920182017
VortragDeutsch

Keynote „Neue Schülerschaft – neue Klassenform!? Oder gibt es Alternativen?“ – Vorstellung der Case-Studie und erster Ergebnisse

Terfloth, K. & Köb, S. (2026). Keynote „Neue Schülerschaft – neue Klassenform!? Oder gibt es Alternativen?“ – Vorstellung der Case-Studie und erster Ergebnisse. Fachtag der ZSL-Regionalstelle Stuttgart:.

Abstract
(Karin Terfloth, Stefanie Köb)
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Vortrag

Keynote „Expert in eigener Sache – Potenziale und Herausforderungen“

Terfloth, K. (2026). Keynote „Expert in eigener Sache – Potenziale und Herausforderungen“. München.

Abstract
Jahrestagung des DAAAP-Netzwerks (Digitale Assistenzsysteme am Arbeitsplatz)
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VortragDeutsch

Präsentation des Forschungsprojekts CASE „Für welche Herausforderungen sind SEED-Klassen eine Lösung?“

Köb, S. & Terfloth, K. (2026). Präsentation des Forschungsprojekts CASE „Für welche Herausforderungen sind SEED-Klassen eine Lösung?“. Universität Regensburg:.

Abstract
05.06.2026 – Jahreskonferenz der Lehrenden der Geistigbehindertenpädagogik gemeinsam mit Prof. Dr. Stefanie Köb
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VortragDeutsch

SymposiumsPLUS „Inklusive Hochschule“

Terfloth, K. (2026). SymposiumsPLUS „Inklusive Hochschule“. Universität Bremen.

Abstract
18.–19.02.2026 – Jahrestagung der Inklusionsforschung an der Universität Bremenn; SymposiumsPLUS „Inklusive Hochschule“ Leitung des SymposiumsPLUS „Inklusive Hochschule“ (Karin Terfloth, David Lapphard, Cornelia Müller-Bösch).
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Veranstaltung

60. Jahrestagung der Sektion Sonderpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft

Schindler, F. & Terfloth, K. (2026). 60. Jahrestagung der Sektion Sonderpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. PH Heidelberg.

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Noch kein Titelbild vorhanden
SammelbandPrintDeutsch

Entscheidungsmacht in der Partizipativen Forschung

Terfloth, K. & Heyl, V. (2026). Entscheidungsmacht in der Partizipativen Forschung. In: Partizipative, inklusive und transdisziplinäre Forschung als Erweiterung klassischer Ansätze der empirischen Sozialforschung. Heidelberg: Springer-Verlag.

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Noch kein Titelbild vorhanden
SammelbandOpen Access · CCohne Peer ReviewPrintDeutsch

Inklusiv – kompetent – bedeutsam, oder: Wie sehen andere unsere Arbeit?

Brathuhn, H., Burggraf, A., Foth, R., Heister, N., Heyl, V., Kabelitz, H., Lihl, T., Ludwig, K., Maier, S., Pflantzer, H., Schiefer, C., Schleer, S., Schindler, F. & Terfloth, K. (2026). Inklusiv – kompetent – bedeutsam, oder: Wie sehen andere unsere Arbeit? In: Partizipative Lehre: Kritische Fragen an neue Entwicklungen im Kontext inklusiver Hochschule (S. 247-267). Bielefeld: transcript Verlag.

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Noch kein Titelbild vorhandenDNB