Forschungs- & Publikationsdatenbank PH Heidelberg

Profil

Aktuelle Kontaktdaten

Prof. Dr. Gervé, Friedrich

Professor für Sachunterricht/Schulpädago; Fak. 1 und 3 - Sachunterricht
Icon fuer AdresseAnschrift:
Prof. Dr. Friedrich Gervé
Institut für Sachunterricht
Pädagogische Hochschule
Im Neuenheimer Feld 561
69120 Heidelberg

Icon Mail gerve[at]ph-heidelberg.de

Projekte

Fak. 1 und 3 • Sachunterricht
Projekt-ID:743 • Ausrichtung: national • 103 210 923 • Zeitraum: 01.01.20 bis 31.12.22
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Nutztiere – Bedeutung erkennen und Verantwortung entwickeln: Der Zoo als außerschulischer Lernort für einen inklusiven Sachunterricht
Farm animals - recognising their importance and developing responsibility: The zoo as an out-of-school place of learning for inclusive science teaching
Projekt aufrufen
Projekt-ID:676
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

Sachunterricht und Digitalisierung
tba (to be announced)
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Projekt-ID:675
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

Sachunterrichtsdidaktische Rekonstruktion als Prozess
tba (to be announced)
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Projekt-ID:677
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

Erlebbare Wissenschaften
Experience science
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Projekt-ID:402
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Individualisierte und gemeinschaftliche Lehr-Lernprozesse in einem kompetenzorientiert-geöffneten Sachunterricht. Teilprojekt 2013: Analyse von Unterrichtsgesprächen zu Austausch, Reflexion und Vertiefung von Ergebnissen individualisierter Lernprozesse am Beispiel der Arbeit mit dem Lehrwerk „Kleine Forscher“ (Duden-Paetec 2010/11)
Projekt aufrufen
Projekt-ID:397
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Entwicklung eines kompetenzorientierten offenen Lehrwerks für den Sachunterricht (Duden Schulbuchverlag 2008-2011)
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Projekt-ID:401
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Lesson Studies als Modell für die Schulpraktischen Studien
Projekt aufrufen
Projekt-ID:400
Forschungsprojekt
abgeschlossen

MUMESU - Wege zur multimedialen Unterstützung von Lehr-Lernprozessen im Sachunterricht.
Projekt aufrufen

Publikationen

Alle2022201920182017201620152014201320092008200720062004200320022001199819971996
SammelbandDeutsch

Dreimal Computereinsatz im Sachunterricht oder ueber die Notwendigkeit der Anschlussfaehigkeit von Lernsoftware fuer den Grundschulunterricht

Gervé, F. (2003). Dreimal Computereinsatz im Sachunterricht oder ueber die Notwendigkeit der Anschlussfaehigkeit von Lernsoftware fuer den Grundschulunterricht. In: Selbststaendiges Lernen und Individualisierung von unten (S. 41-49). Siegen: Universitaet Siegen.

PDF
Noch kein Titelbild vorhanden
SammelbandDeutsch

Formen selbstbestimmten Lernens in der Grundschule

Gervé, F. (2003). Formen selbstbestimmten Lernens in der Grundschule. In: Sozialwissenschaftlicher Sachunterricht. Konzepte - Forschungsfelder - Methoden (S. 273-285). Herbolzheim: Centaurus.

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Noch kein Titelbild vorhanden
SammelbandDeutsch

Wissenserwerb mit neuen Medien

Gervé, F. (2003). Wissenserwerb mit neuen Medien. In: Lernwege und Aneignungsformen im Sachunterricht (S. 199-216). Bad Heilbrunn: Klinkhardt.

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Noch kein Titelbild vorhanden