| DATA2Teach. Wie Daten Schule und Schulen Daten machen |
| Entwicklungsvorhaben - Fak. 2 - Mediendidaktik |
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| Status: | abgeschlossen |
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| Kurzinhalt: | Im Rahmen des Projektes soll ein offener Online-Kurs entwickelt werden, der das Thema Data-Science speziell für Studierende des Lehramtes aufbereitet und erfahrbar macht. Ziel ist es, das Thema Bildungsdaten und Datafication von Schule schulnah zu adressieren und (angehende) Lehrer*innen dafür zu sensibilisieren. Die Kursentwicklung orientiert sich an den Richtlinien der Kultusministerkonferenz und an allgemeinen mediendidaktischen und -pädagogischen Qualitätskriterien. Der Kurs soll in der Lehramtsausbildung der beteiligten Institutionen eingesetzt werden und nachrangig auch für die Lehrer*innenfortbildung entlang der Lehrerbildungskette zum Einsatz kommen. Im Rahmen des Kurses werden technisch-funktionale Aspekte von Datenkompetenz kombiniert und in Beziehung gesetzt zu anwendungsbezogenen, (medien- und schul- )pädagogischen sowie gesellschaftlich-kulturellen Fragen. Im Rahmen des Online-Kurses wird daher auf ein ausgewogenes Verhältnis von verschiedenen Facetten von Daten- und Medienkompetenz abgezielt und speziell unter Perspektive der eigenen Nutzung für pädagogische Zwecke sowie der Anwendung im Schulalltag thematisiert.
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titel:
(andere Sprache) | Data2Teach. How data make schools and schools make data |
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| Projektdauer: | 01.08.2021 bis 15.02.2022 |
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| Projektbeteiligte: |
Prof. Dr. Kalz, Marco (Leitung) [Profil]
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| In Zusammenarbeit mit: | Technische Universität Kaiserslautern (Prof. Dr. Mandy Schiefer-Rohs) |
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| Angehängte Dateien: | |
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