Forschungs- & Publikationsdatenbank PH Heidelberg

Profil

Aktuelle Kontaktdaten

Prof. Dr. Kalz, Marco

Professor für Mediendidaktik; Fak. 2 - Mediendidaktik
Icon fuer AdresseAnschrift:
Prof. Dr. Marco Kalz Professor of Technology-Enhanced Learning/Mediendidaktik Heidelberg University of Education Institute for Arts, Music and Media Im Neuenheimer Feld 561 69120 Heidelberg Germany

Icon Mail kalz[at]ph-heidelberg.de
Icon Homepage https://kalz.cc
OrcID: 0000-0003-1471-5827

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Projekte

Fak. 2 • Mediendidaktik
Projekt-ID:1128 • Ausrichtung: national • 102 020 910 • Zeitraum: 01.04.26 bis 31.03.29
Forschungsprojekt
akt. laufendKooperation

MARSS: Multimodales System zur Abwehr von Desinformation für SchülerInnen
MARSS: A multimodal system to combat disinformation for school pupils
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Projekt-ID:994
Forschungsprojekt
akt. laufend

Interact-Europe 100
Interact-Europe 100
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Projekt-ID:950
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Digital Transition and digital resilience in oncology
Digital Transition and digital resilience in oncology
Projekt aufrufen
Projekt-ID:936
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Gini2: Intelligente Musiklehre im interaktiven Lernraum mittels Smartphone
Gini2: Intelligent teaching of music mit smart devices in an interactive learning space
Projekt aufrufen
Projekt-ID:890
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Innovative collaboration for Inter-specialty cancer training across Europe (INTERACT-EUROPE)
Innovative collaboration for Inter-specialty cancer training across Europe (INTERACT-EUROPE)
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Projekt-ID:799
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

JOKER – Journalistische und crossmediale Kompetenzentwicklung für Studierende
JOKER: Journalistic and cross-media competence development for students
Projekt aufrufen
Projekt-ID:794
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

DATA2Teach. Wie Daten Schule und Schulen Daten machen
Data2Teach. How data make schools and schools make data
Projekt aufrufen
Projekt-ID:787
Forschungsprojekt
abgeschlossen

ENTER_EdTech: Entering the EdTech Entrepreneurship World
ENTER_EdTech: Entering the EdTech Entrepreneurship World
Projekt aufrufen
Projekt-ID:580
Forschungsprojekt
abgeschlossen

SOONER - The Structuration of Open and Online Education in the Netherlands
Projekt aufrufen
Prorektorat • für Forschung
Projekt-ID:724
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

Kooperation Hochschulentwicklung Heidelberg – La Paz (HeiLaP)
Cooperation Heidelberg University Development - La Paz (HeiLaP)
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Publikationen

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Artikel

Individualisiertes Lernen mit digitalen Bildungsressourcen Eine Delphi Studie aus der Perspektive von Lehrer:innen.

Pietrusky, S. & Kalz, M. (2025). Individualisiertes Lernen mit digitalen Bildungsressourcen Eine Delphi Studie aus der Perspektive von Lehrer:innen., MedienPädagogik. Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung., 2025, 27-49.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Individualisiertes Lernen mit digitalen Bildungsressourcen Eine Delphi Studie aus der Perspektive von Lehrer:innen.Details
Artikel

Mediendidaktik als Implementierungswissenschaft der Pädagogik? Kommentar zu Michael Kerres‹ Mediendidaktik–Versuch einer Positionierung›

Kalz, M. (2025). Mediendidaktik als Implementierungswissenschaft der Pädagogik? Kommentar zu Michael Kerres‹ Mediendidaktik–Versuch einer Positionierung›, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2025(65), 45-49.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Mediendidaktik als Implementierungswissenschaft der Pädagogik? Kommentar zu Michael Kerres‹ Mediendidaktik–Versuch einer Positionierung›Details