Forschungs- & Publikationsdatenbank PH Heidelberg

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Ingelfinger, Christina

Doktorandin; Fak I - Psychologie

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Projekte

Fak I • Psychologie
Projekt-ID:1037
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Technologiebasierte Leseförderung bei leseschwachen Schüler:innen im Übergang von der Primar-in die Sekundarstufe (TeLeF)
Technology‐based reading interventions for students with reading difficulties at the transition from primary to secondary school (TeLeF)
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Publikationen

Alle20242023
Vortrag

Technologiebasierte Leseförderung bei Drittklässler:innen – Teilanalyse Mehrsprachigkeit [Posterpräsentation]

Ingelfinger, C., Dörfler, T. & Glaser, C. (2024). Technologiebasierte Leseförderung bei Drittklässler:innen – Teilanalyse Mehrsprachigkeit [Posterpräsentation], Heidelberg, Deutschland.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Technologiebasierte Leseförderung bei Drittklässler:innen – Teilanalyse Mehrsprachigkeit [Posterpräsentation]Details